O5 背挡区域两头的 X5

  破解2-3联防的几种和术。“21”和“31” 这个简单的和术也是能够用正在进攻端左(“31”)左(“21”)两侧的。下面的图中我们用“21” 来展现。 A 正在图 A 中,O1 正在弧顶运球,试图将防守人吸引到和术要实行的一侧。这

  “21”和“31” 这个简单的和术也是能够用正在进攻端左(“31”)左(“21”)两侧的。下面的图中我们用“21” 来展现。 A 正在图 A 中,O1 正在弧顶运球,试图将防守人吸引到和术要实行的一侧。这时候 O2 和 O 3 都能够提到高位为 O1 做挡拆, 如许 O1 就能寻找中距离跳投的机遇。 另一侧低位的队员(图 中的 O4)向上挪动到高位肘区牵制中部的防守队员。 B O1 能够选择短距离急停跳投(图 B)。 C 或者当低位的防守人过来补防,还能够将球传给 O5(如图 C)。而弱侧的 O3 要切入内 线,随时预备抓篮板。通过一系列的保护之后,O2 就提到了顶弧,做为最初的保障(空位投 篮)。 “印第安纳” 以下的两个和术是操纵 2-3 联防正在外线的弱点所设定的和术。 A 如图 A, O1 正在给侧翼的球员做完保护之后, 能够选择将球传给肆意一侧(传给左边的我 们称为“印第安纳-2”,传给左边的我们称为“印第安纳-3”)。 B 如许侧翼球员能够借帮这个保护中距离跳投得分(图 B)。 C 若是防守另一个侧翼的球员上当上来补防,就能够将球传给弱侧的侧翼球员构成空位 跳投的机遇(图 C),不外最好的选择是运球后急停跳投。 这个和术的另一个主要的部门就是两名正在低位的球员落位会很是的深,要落正在防守队 员之后(如图 A)。这就使得防守队员的更靠下。(能够给顶部的出手留出更多的空间)更 主要的是,侧翼球员出手之后,O4 和 O5 能够很好的坐住内线,卡住抢篮板的。假设 我们有一半的球没有投进, 那么坐正在低位的这两小我将会有很大的机遇抓住进攻篮板, 二次 补篮得分。 “底角 52” 这是从“底角”和术衍生出来的 4 外 1 内区域进攻。 A O1 传给 O2 的同时,O5 提上来给盖住防守队员 X2。O3 滑向底角,O4 则从联防阵型 的后标的目的有球区滑动(图 A)。 B 如许正在左侧就构成了一个进攻的连系部,运球的 O2 有三种选择(图 B):1、本人急停 跳投;2、将球传给底角的 O3(若是 X3 没有跟上的线、把球传给正正在溜底线 提上来防守)。 “45”(或“54”) “45” 有些时候我们的“区域-2”进攻对 2-3 联防结果也会很不错。 对于 2-3 联防的时候我们可 以选择“45”(左侧)或者“54”和术(左侧)。正在“45”和术中(左图),球传给左侧底角的 O2,O4 做 双保护(先挡 x4,再挡 x5)。这个和术是已 O4 为起头,起首他要盖住向外侧挪动的防守人 X 4,球能够传给 O2。传球成功后,O4 放过 X4 让他去防守外线,而本人则继续向 前盖住区域地方的防守人 X5。这就能让 O5 能的切入有球一侧的低位,轻松上篮得分。 “54”和术也是如斯,只不外传球的标的目的改为传向左侧的底角罢了——O2 向左侧底角切入接 球,O5 进行双保护,O4 切进有球侧低位接球上篮。 “康大” 近些年,出现了一批好的得分后卫(设定为 O2)。这个简单的和术就是让 O2 获得正在油 漆区投篮的机遇,并且这个和术正在对那些利用中低位防守的球队时出格无效。 A 我们以 1-3-1 的进攻阵型起头和术。O1 将球传给 O3(让防守队员挪动起来),而 O2 则 向底角顺下(图 A)。 B O3 将球回传给 O1。O4 则正在两头做一个内线 从内线 的传球,正在油漆区回身跳投(图 C)。若是没有闪出传 球的空当,O2 能够继续向上跑动到左侧的弧顶接球,正在那投篮。 “” A 这里还有一个可以或许破解 2-3 联防的和术。假设队中有一个活动能力超强的 O3,能跳能 投环节球。如图。O2 落正在左侧,做一个 V 字形的反跑之后接到 O1 的传球。O5 和 O4 都落 正在防守队员的死后。O5 背挡区域两头的 X5,而 O4 则盖住弱侧低位的防守球员 X4。通过交 叉挡拆,能够使两个挡拆的结果愈加较着(图 A)。 B O3 能够借着这个两个挡拆所制制出的空地接 O2 的高吊球,很有可能就扣篮成功。即 使不克不及扣篮,O3 接到传球之后,得分变得会很是容易(图 B)。 “迈阿密” A 正在图 A 中,O1 将球传给 O3,两人向相互的标的目的换位挪动。这时绕了一圈的 O4 佯拆 接球,现实则是做为一个次要的保护人员。 B 空切之后,O4 达到左侧近角区域(如图 B)。O3 将球传给 O2。O2 再将球横传给曾经顺 下到左侧底角的 O1。这就使得左侧的防守队员不得不上去顶防 O1。O4 所要做的就是盖住 防守人 X3,让横传球传到 O1 手中。然后即能够铺开 X3,再去两头挡人。 C O5 正在溜底线 的传球就能够扣篮得分了(图 C)。

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